Objetivos

• Descubrir para qué puede servir la biblioteca: ayudar a localizar información, elegir libros, conocer a otros lectores, divertirse...
• Descubrir los principales servicios y actividades que ofrece la biblioteca: búsqueda de información, recomendaciones de libros, narración de cuentos, préstamo, horarios,...
• Identificar los diferentes materiales que pueden encontrarse en la biblioteca
• Comprender la necesidad de organizar y clasificar los materiales para favorecer el acceso a los mismos. Conocer algunas ideas básicas acerca de la clasificación y organización de la colección.
• Descubrir algunos recursos básicos de búsqueda, que ayudan al lector a localizar lo que le interesa: catálogos, carteles, folletos,...
• Descubrir a los educadores las posibilidades de la biblioteca como centro de recursos.
• Descubrir el papel de la bibliotecaria como mediadora (orientar, ayudar, instruir, comentar, compartir,...)  entre los lectores y los recursos que ofrece la biblioteca (información, ocio, educación,...).
• Comprender la necesidad de cuidar la biblioteca y los recursos que ofrece para que todos podamos disfrutarlos en las mejores condiciones.
• Captar usuarios de las bibliotecas.

Lugar de celebración

• Visitas para Educación infantil y primaria

Biblioteca Ágora

Biblioteca Castrillón

Biblioteca Fórum Metropolitano

Biblioteca Infantil y Juvenil

Biblioteca Monte Alto

Biblioteca Os Rosales

Biblioteca Sagrada Familia

• Visitas para Educación secundaria

Biblioteca Estudios Locales

Esquema general de las visitas

• Saludo y presentación del espacio y de los servicios que se ofrecen. Se realizará de forma breve y sencilla a través del, diálogo con un personaje, una carta, partiendo de preguntas a los niños,...). Un formato diferente para cada visita.
• Propuesta lúdica en la que los niños y niñas participan y aplican lo que se les ha explicado o bien se introducen en algún tema concreto. Habitualmente se propone un reto, enigma,... Algo que hay que resolver.
•  Evaluación y/o  puesta en común.
•  Exploración libre del espacio y los documentos. Selección de materiales para el préstamo al aula.
•  Despedida.

Participar con tus alumnos/as te da derecho a...                                

• Asistir a una reunión para la preparación de la visita en la biblioteca que te hayan adjudicado. Te explicarán la visita con detalle y te entregarán los materiales necesarios (cartas de personajes, cuadernillos, invitaciones,...) para el trabajo previo y/o posterior en el aula.
• Visitar con tus alumnos/as a la biblioteca
• Utilizar el servicio de préstamo para entidades que os permitirá a tus alumnos/as y a ti seleccionar en la biblioteca, el día de la visita y en siguientes ocasiones, hasta 30 materiales de lectura y llevarlos al aula.

Condiciones generales para la participación                                         

• Para participar en este programa de Visitas es condición necesaria la asistencia del profesorado a una reunión previa de preparación. La no asistencia a dicha reunión implicará la cancelación de la visita solicitada.
• Las bibliotecas realizarán un número máximo de visitas por curso escolar. En el caso de que el número de solicitudes sea superior, las adjudicaciones se realizarán por orden de inscripción.
• Se asignará a lInscripciones e información   os grupos solicitantes la visita a la biblioteca municipal más cercana al centro escolar.
• El transporte, si fuese necesario, correrá a cargo del centro educativo.                                                      

La oferta anual de estas visitas se realiza a través del programa Coruña Educa que gestiona el Servicio Municipal de Educación. Cada mes de septiembre se publica la convocatoria y se abre el plazo para que los centros puedan realizar las solicitudes para el curso escolar vigente.